Конструируем Луноход

Представляем вашему вниманию мастер-класс «Конструирование Лунохода из Лего». Разработала и прислала методический материал Фадеева Олеся Леонидовна, педагог дополнительного образования МБУДО «Дом детского творчества», г. Заинск.

Пояснительная записка

Образовательная программа: «РобоМир», раздел программы «Простые механизмы».

Возраст обучающихся: 7-8 лет, количество обучающихся в группе 15 человек.

Место проведения: г. Заинск МБУДО «Дом детского творчества» Заинского муниципального района Республики Татарстан, класс робототехники.

Предмет: Робототехника.

Год обучения: Первый год обучения

Тема занятия: Простые механизмы. Зубчатые колеса

Тип занятия: Закрепление пройденного материала

Цель занятия: Построить Луноход из LEGO с использованием зубчатых колес.

Задачи:

Образовательные:

Закрепить знания учащихся по теме Зубчатые колеса.

Развивающие:

Развить у учащихся алгоритмическое и пространственное мышление.
Развить интерес к техническому творчеству, творческих способностей.
Развивать мелкую моторику, внимательность, аккуратность.

Воспитательные:

Воспитать чувство ответственности, сосредоточенности и аккуратности при работе с конструктором.
Формировать навыки работы в команде

Форма занятия: Коллективная и индивидуальная работа.

Оборудование и материалы: Компьютер, интерактивная доска, проектор, презентация урока, конструкторы LEGO.

Использованная литература

Злаказов А.С. Уроки Лего-конструировнаия в школе: методическое пособие / А.С. ЗлаказовЮ, Г.А. Горшков, С.Г. Шевалдина. – М. : БИНОМ. Лаболатория знаний, 2011. – 120 с.: ил. – (ИКТ в работе учителя);
Комплект заданий к набору «Простые механизмы». Книга для учителя (электронный);
Корягин А.В. Образовательная робототехника (Lego WeDo). Сборник методических рекомендаций и практикумов. – М.: ДМК Пресс, 2016. – 254 с.: ил. (электронный)
Википедия

Вводная часть

11 августа 2023 года в 02:10:57 по московскому времени, с космодрома «Восточный» состоялся запуск первой российской миссии на Луну.

Что такое Луноход?

Луноход – планетоход, предназначенный для передвижений по поверхности Луны. В более узком смысле луноход есть транспортное средство (транспортная платформа), предназначенное для передвижений по поверхности Луны. Луноходы могут управляться оператором дистанционно с Земли, либо водителем прямо на месте (лунный автомобиль). Некоторые луноходы могут обходиться без оператора и служить самоходными роботами.

Когда был первый запуск Лунохода?

«Луноход-1» – первый автоматический луноход, благополучно доставленный на Луну и выполнивший на Луне поставленную задачу. Доставлен на Луну 17 ноября 1970 года советским лунным кораблём-автоматом «Луна-17» (Е-8 № 203), стартовавшим 10 ноября 1970 года.

Сегодня мы с вами построим Луноход из конструктора LEGO. Наш Луноход должен отвечать следующим условиям:

Луноход должен ездить на колесах.
На луноходе должна быть антенна, которая будет поворачиваться, чтобы сканировать местность.
У лунохода должна быть ручка, чтобы его было удобно передвигать.

Ход мастер-класса

Данный мастер-класс можно использовать как для учащихся, так и для педагогов. На компьютере в программе LEGO Digital Designer мною была осуществлена сборка Лунохода. Данную инструкцию по сборке Лунохода можно использовать как на уроках для показа учащимся, так и для домашнего использования. Программа LEGO Digital Designer подойдет для дистанционного обучения по робототехнике. Эту программу можно установить на домашний компьютер и уже в домашних условиях осуществлять сборку из деталей конструкторов LEGO.

Рефлексия

Данной конструкцией Лунохода мы закрепляем знания по пройденной теме «Простые механизмы. Зубчатые колёса (шестерёнки)». По ходу мастер-класса мы повторяем, какие бывают шестеренки прямозубыми или коронными. Вспоминаем, для чего используются шестеренки:

изменения направления вращения;
изменения плоскости вращательного движения;
увеличения или уменьшения скорости вращения;
увеличения вращающей силы, которая также называется крутящим моментом.

При сборке данной конструкции Лунохода у учащихся может возникнуть трудность при креплении шестеренок. Они могут неправильно поставить коронную шестерёнку на ось (зубчиками вниз), и тогда механизм антенны не будет вращаться (зубчики коронной и маленькой шестеренки не соединятся).

Есть учащиеся, которые могут быстрее остальных выполнить данное задание. Для них можно усложнить задачу и сказать, чтобы они добавили к своему Луноходу солнечные батареи.