Как стать участником конкурса «ИКаР»?

 

 

Правила участия

Для участия во Всероссийском профориентационном технологическом конкурсе с международным участием «ИКаР» команде необходимо: 

1. Ознакомиться с правилами

Изучить Положение, Регламент и Каталог инженерных решений.
Выбрать подходящую категорию конкурса.
Узнать требования к участникам и проекту.

2. Пройти регистрацию в «Реестре команд. Сезон 2026-2027»

Без регистрации в Реестре команда не допускается до этапов конкурса. Регистрация в реестре является сбором статистических данных. Поэтому команде необходимо будет еще пройти дополнительную регистрацию, чтобы подтвердить участие в конкурсе и прикрепить конкурсные материалы. 

Ссылку на регистрацию и подачу конкурсных материалов для участия в региональном этапе направляет РРЦ путем публикации формы на своих ресурсах, отправки письма на электронные почты команд или иным способом. Каждый РРЦ самостоятельно принимает решение о том, каким образом они связываются с участниками и информируют их о региональном этапе. 

Для участия во Всероссийском этапе ссылку на регистрацию направляет федеральный оператор. Ссылка придет на электронную почту, указанную в Реестре команд, поэтому перед отправкой заявки в Реестр команд убедитесь, что верно указали почту.

 

Этапы конкурса

Конкурс проходит в 3 этапа: 

1. Отборочный этап на региональный этап — до 31 декабря 2026 года.

Проводится по решению Ресурсного центра.

2. Региональный этап — до 28 февраля 2027 года.

Проводится Ресурсными центрами в регионах. После регионального этапа с командами-финалистами связываются организаторы конкурса и направляют им ссылку для загрузки конкурсных материалов (паспорта проекта, видеозащиты и т.д.). 

Во время заочного этапа оцениваются номинации «Паспорт проекта» и «Взаимодействие с предприятием», а также видеозащита проекта как часть номинаций «Защита проекта» и «Сложность проекта».

3. Всероссийский этап — до 31 мая 2027 года.

Команды приезжают на финал, представляют свои проекты судьям «ИКаР» и получают баллы за очную защиту. На очном этапе оцениваются номинации «Оформление проекта», «Защита проекта», «Работа модели» и «Сложность проекта». Таким образом, итоговый балл команды складывается из заочной оценки конкурсных материалов и очной защиты.

Участие в конкурсе «Инженерные кадры России» только очное, за исключением категории «ИКаРёнок без границ», которая проводится заочно.

Участие команд в конкурсе бесплатное.

Проезд и проживание команд оплачивает направляющая сторона / предприятие-партнер.

 

Если в регионе отсутствует региональный ресурсный центр, который проводит региональный этап, или он не организует отбор по выбранной участниками конкурсной категории, команда можете подать заявку на прямой отбор по ссылке. Прямой отбор проводится до 28 февраля 2027 года. Командам необходимо прикрепить ссылку на папку с конкурсными материалами в облачном хранилище (Яндекс.Диск, Облако Mail.ru и др. российские сервисы).

В течение соревновательного сезона проводятся организационные и обучающие вебинары для тренеров, судей и РРЦ. График мероприятий будет выложен на сайте в разделе Вебинары ИКаР. 

О конкурсе «ИКаР»

Сегодня перед нашей страной остро стоит задача обеспечения кадрового суверенитета и технологической независимости, поэтому для каждого региона, каждого образовательного учреждения и каждого предприятия профориентационная работа выходит на первый план. Профориентация — это общая задача, и решать её нужно вместе.

Всероссийский профориентационный конкурс «Инженерные кадры России» («ИКаР») нацелен на повышение интереса детей и молодежи к инже...

Подробнее

Категории «ИКаР»

«ИКаРёнок»

Категория «ИКаРёнок» предполагает создание творческого проекта раскрывающего особенности выбранной для проекта профессии. Проект должен включать в себя различные механизмы, электронные устройства и приспособления, используемые в данной профессии, и демонстрировать их применение на практике. Ведущая номинация «Защита проекта».

Возраст участников: 5-7 лет (воспитанники дошкольных образовательных учреждений).
Количество детей в команде: от 2 до 3 человек.
Тренерский состав: 1 человек.

Подробнее
«ИКаРёнок БЕЗ ГРАНИЦ»

Категория «ИКаРёнок БЕЗ ГРАНИЦ» предполагает создание творческого проекта, посвященного выбранной профессии. Имеет полностью заочный формат участия, рассчитана на участие детей с ОВЗ и детей-инвалидов.

Ведущая номинация — «Защита проекта».
Возраст участников: 5-10 лет.
Участие в категории: индивидуальное (1 ребенок и 1 тренер), командное (2-3 ребенка и 1 тренер).

Соревновательный сезон 2026/2027н

  • 20 октября – 15 декабря 2026 года — сбор материалов.
  • 16 декабря 2026 года – 26 января 2027 года — работа судей.
  • 27 января – 20 февраля 2027 года — подведение итогов.

Подробнее
«ИКаР-СТАРТ»

Категория «ИКаР-СТАРТ» направлена на изучение основ инженерии, робототехники и программирования, а также на создание проекта, демонстрирующего применение полученных знаний в контексте ранней профориентации и взаимодействия с выбранным предприятием своего региона. Ведущая номинация «Защита проекта».

Возраст участников: 8-10 лет (обучающиеся с 1-ого по 4-ый классы включительно).
Количество детей в команде: от 2 до 3 человек.
Тренерский состав: 1-2 человека.

Подробнее
«ИКаР-ДЕБЮТ»

Категория «ИКаР – ДЕБЮТ» предполагает изготовление модели производственного участка с использованием двух и более механизмов. Команда должна заранее определить два механизма, которые будут оцениваться судейской коллегией. Остальные механизмы оцениваться не будут. Ведущая номинация «Сложность проекта».

Возраст участников: 11-14 лет (включительно).
Количество детей в команде: от 2 до 4 человек.
Тренерский состав: 1-2 человека.

Подробнее
«ИКаР-КЛАССИК»

Категория «ИКаР-КЛАССИК» предполагает, что команды создают модель производственного участка, обеспечивающую последовательную обработку четырех заготовок механизмами модели (от старта до финиша) за установленное время. Ведущая номинация «Работа модели».

Возраст участников: 11-18 лет (включительно).
Количество детей в команде: до 6 человек.
Тренерский состав: 1-2 человека.

Подробнее
«ИКаР-ТЕХНО»

Категория «ИКаР – ТЕХНО» предполагает участие команд, разрабатывающих проекты с использованием современных технологий и научных разработок. Главным критерием оценки является степень внедрения проекта в реальный производственный процесс. Задача команды - создание технического продукта. Ведущая номинация «Взаимодействие с предприятием».

Возраст участников: 11-18 лет (включительно).
Количество детей в команде: от 2 до 4 человек.
Тренерский состав: 1-2 человека.

Подробнее
«ИКаР-КОД»

Категория «ИКаР–КОД» предполагает участие команд, разрабатывающих программные продукты с использованием современных технологий, научных разработок, инструментов промышленной автоматизации, других передовых методов и инструментов цифровизации. Это направление подразумевает готовые приложения, сайты, а также другие разработки и цифровые решения, направленные на автоматизацию производства. Ведущая номинация «Сложность проекта».

Возраст участников: 12-18 лет (включительно).
Количество детей в команде: от 2 до 3 человек.
Тренерский состав: 1 человек.

Подробнее
«ИКаР-ПРОФИ-АГРОТЕХ»

Категория «ИКаР – ПРОФИ – АГРОТЕХ» предполагает, что проекты всех команд, участвующих в данной категории, посвящены темам аграрного сектора производства и сельскохозяйственной промышленности. Команды выполняют техническое задание по моделированию посевной/рассадопосадочной/кормораздаточной машины. Ведущая номинация «Работа модели».

Возраст участников: 11-18 лет (включительно).
Количество детей в команде: от 2 до 4 человек.
Тренерский состав: 1-2 человека.

Подробнее
«ИКаР-ПРОФИ-ПРОМРОБО»

Категория «ИКАР-ПРОФИ-ПРОМЫШЛЕННАЯ РОБОТОТЕХНИКА» предполагает реализацию участка роботизированной линии. Возможности промышленных манипуляторов позволяют решать многогранный спектр задач на различных предприятиях: перенос заготовок, деталей, паллетов, различных грузов, покраска, сварка, фрезеровка, сборка и тд. Ведущая номинация «Работа модели».

Возраст участников: 11-18 лет (включительно).
Количество детей в команде: от 2 до 4 человек.
Тренерский состав: 1-2 человека.

Подробнее
«ИКаР-БАС»

Категория «ИКаР-БАС» предполагает создание беспилотного авиационного средства (БАС), его программирование для решения типовой задачи или выполнения технического задания предприятия-партнера с использованием БАС. При сборке модели БАС команда может использовать любые БАС и их компоненты, как серийно производимые, так и специально созданные или модернизированные для решения поставленной задачи. Ведущая номинация «Работа модели».

Возраст участников: 11-18 лет (включительно).
Количество детей в команде: от 2 до 3 человек.
Тренерский состав: 1-2 человека.

Подробнее

Сотрудничество

«ИКаР» – универсальная модель, легко трансформирующаяся в зависимости от задач субъекта на любой регион. Всероссийский профориентационный конкурс «Инженерные кадры России» открывает перспективы для всех участников образовательного процесса, а также для государственной власти и промышленного сектора экономики.

Учащиеся:
  • Знакомятся с ведущими предприятиями региона и выбрать оптимальную карьерную траекторию.
  • Получают образование средне-специальное и/ или высшее (в т.ч. по целевому договору от предприятия) по выбранной специальности, востребованной на предприятии.
  • Имеют гарантированное рабочее место после прохождения обучения, в т.ч. во время прохождения производственных практик.
  • Сокращают время адаптации на предприятии.
Тренеры и педагоги получают:
  • Возможность перенять передовой опыт и познакомиться с передовыми инженерно-техническими достижениями и новыми решениями в области робототехники.
  • Возможность повысить квалификацию и пройти обучение по программам повышения квалификации технической направленности.
  • Возможность реализации совместных проектов (в том числе коммерческих) с предприятием-партнером.
  • Помощь Ресурсного центра «ИКаР» (в том числе методическая, методологическая и т.д.) при подготовке команды к соревнованиям.
Образовательные учреждения и Ресурсные центры:
  • Повышают статус образовательного учреждения в рамках решения задач Национального проекта «Молодежь и дети».
  • Могут через организацию взаимодействие с предприятиями-партнерами проводить экскурсии, мастер-классы и классные часы, получать консультационную поддержку и спонсорскую помощь, повышать квалификацию и уровень практических навыков педагогов, реализовывать совместные проектов.
  • Инициировать создания инженерных классов/организаций профессионального обучения (УПК), обеспечивающих старшеклассникам начальную профессиональную трудовую подготовку по наиболее востребованным в регионе профессиям.
Предприятия:
  • Знакомятся с будущими потенциальными кадрами через экспертное сопровождение при создании проектов ИКаР, и как следствие, обеспечивают предприятия высококвалифицированными кадрами.
  • Реализовывают социальную направленность через взаимодействие с учебными заведениями микрорайона / региона.
  • Решают отдельные производственные задачи через нестандартные подходы детей в кружках «ИКаР» предприятия.
  • Рекламируют свою продукцию через сопровождение команды на региональных и всероссийских соревнованиях.
Органы государственной власти:
  • Управляют системой подготовки кадров в регионе через ИКаР — гибкий (мобильный), легко перестраиваемый под задачи субъекта и современные нужды региона инструмент профориентационной работы. Если в регионе увеличилась потребность в определенных специалистах, то с помощью данной модели региональные власти могут направить усилия и ресурсы системы образования на профориентацию на появившиеся требуемые специальности, и с определенной долей вероятности получить требуемый результат.
  • Закрепляют лучшие кадры в регионе;
  • Создают единую площадку, на которой предприятия региона, системы общего, профессионального и дополнительного образования объединяются для решения своих интересов в рамках общей концепции социально-экономического благополучия региона.

Фотогалерея

Подробнее

Видео

Подробнее

Методическая литература

Ассоциация работников и организаций, использующих конструкторы образовательной робототехники в учебно-воспитательном процессе (РАОР)

РАОР (изначально: Российская ассоциация образовательной робототехники), образовалась 2008 году на российском этапе WRO (Всемирная олимпиада роботов), когда несколько лидеров движения образовательной робототехники и предприятий, реализующих высокотехнологичное образовательное оборудование, решили объединить свои усилия по продвижению образовательной робототехники в регионах России.

Всероссийский учебно-методический центр образовательной робототехники объединяет преподавателей дошкольного, общего, профессионального образования, руководителей ресурсных центров по робототехнике, которые ведут научно-методические разработки в области применения образовательной робототехники в предметной среде.

Подробнее

Наш сайт использует сервис "Яндекс.Метрика" и файлы cookies на вашем устройстве в соответствии с политикой обработки персональных данных и условиями использования сервиса "Яндекс.Метрика"

* Для запрета сбора данных вы можете использовать расширение для броузера "Блокировщик яндекс метрики"