«Посланник солнца» — квест-игра для детей старшего дошкольного возраста

Как познакомить детей с профессиями? Конечно же, при помощи ЛЕГО. Сегодлня мы представляем вашему вниманию квест-игру «Посланник солнца» для детей старшего дошкольного возраста. Игру, которая не просто рассказывает о профессиях, а учит выполнять сообща веселые и интересные задания. Прислала ее нам Инна Викторовна Коновалова, воспитатель, МАДОУ «Радость» д/с № 98 из Нижнего Тагила.

Аннотация: Квест-игра знакомит детей с производством подсолнечника посредством конструирования.

Цель: Формирование познавательного интереса к сельскохозяйственным профессиям.

Задачи

• Знакомить детей с профессиями людей, связанных с производством продукции сельского хозяйства.
• Развивать познавательно-исследовательский интерес, умение самостоятельно находить решения в созданных проблемных ситуациях; расширять кругозор в области существующих профессий.
• Воспитывать уважение к труду и людям труда.

Оборудование

Конструкторы: LEGO Duplo, «Цветочки», магнитный конструктор; презентация «Как из семечки получается подсолнечное масло»; лупы; семена подсолнечника; продукция, полученная из семян подсолнечника; бумага; фломастеры; запись песни «Первоклассника» (Автор текста: Шаферан И. Композитор Ханок Э.).

Ход мероприятия

Дети входят в зал, перед ними на экране фотография поля с подсолнухами. К ним подходит Госпожа Тайна.

Госпожа Тайна:

Здравствуйте, ребята! Я, госпожа Тайна. А вы любите тайны? (ответы детей) Любите их разгадывать? (ответы детей). Я их обожаю. Вот сейчас мне необходимо разгадать тайну посланника солнца. А вы знаете, кто этот посланник? (ответы детей). Догадайтесь сами, отгадав загадку. Если угадаете, то получите от меня подарок, он засекреченный, но скажу одно, что он поможет вам сделать много открытий.

Слушайте загадку:

Солнышко на ножке
Прямо у дорожки!
Выросло большое,
Вкусное такое!
Семечки - рядами. 
Догадайтесь сами: 
- Что это на ножке
Прямо у дорожки?

(Подсолнух)

Госпожа Тайна:

Подсолнух или другое его название подсолнечник является посланником солнца. Его найдешь: в поле, в огороде, во дворе. Подсолнечник — цветок, сочетающий в себе красоту и пользу. В нем много тайн. Попробуем их разгадать? Для этого необходимо открыть в сундук, но он закрыт на 9 замков. Надо подобрать ключи ко всем замкам.

Открывая замки, дети достают буквы и составляют слово: ПРОФЕССИИ.

Госпожа Тайна:

Почему профессии… раскрою тайну, что сегодня вы попутешествуете по стране «Солнечная» и узнаете много нового и необычного о подсолнечнике и о людях, чьи профессии необходимы для его выращивания.

Открываю солнечный сундук.

В нем лежит карта с пунктами назначения. Преодолевая трудности на пути и проходя их, вы будете получать частичку (ключ) от основной тайны. Собрав все частички воедино, вы раздобудете клад.

Дальше надо двигаться по карте, согласно пунктам назначения (звучит песня первоклассника).

Детей встречает ученый, он читает энциклопедию.

Ученый:

Здравствуйте, дети! Знаете, куда вы попали? (ответы детей)

Вы попали в академию сельскохозяйственных наук.

Сельскохозяйственные науки — это агрономия, зоотехния, ветеринария, инженерно-технические науки. Агрономия родилась в глубокой древности. Люди уже за тысячи лет до нашей эры занимались земледелием. Опыт земледельцев сначала описывали древние географы и путешественники. Чтобы удовлетворить постоянно возраставшие потребности в продуктах питания развивалось сельское хозяйство, вместе с тем формировалась агрономическая наука. Ученые стали изучать состав почвы, жизнь растений и выводить их новые сорта. Все эти исследования вели к одному — получению наивысшего урожая сельскохозяйственных культур, в том числе и подсолнечника.

Кто работает в академии? (ученые)

Все слушатели нашей Академии имеют свой отличительный знак, который я вам сейчас раздам (бейджики)

Вы стали маленькими академиками

Уточните:

- Что такое солнечный цветок?

- Скажите, а для чего выращивают подсолнухи? (Семечки можно грызть, щелкать, из семян выжимают подсолнечное масло, делают халву, козинаки. В семечках много витаминов и полезных веществ, не только люди любят семечки, ими питаются еще и птицы, мыши, хомячки.)

- Из каких частей он состоит, назовите части растения? (корень, стебель, лист, цветок желтого цвета)

- Что созревает в середине цветка? (Семечки)

- Вы отвечали, как настоящие ученые

Ребята, раз вы стали учеными вам надо вывести новый сорт подсолнечника. А поможет вам в этом конструктор «Цветочки».

Мне бы хотелось вас поблагодарить вас и дать за работу частичку от тайны. Вам необходимо двигаться дальше

Цех конструкторских идей

Инженер:

Я инженер-конструктор. Профессия конструктора очень интересна и многогранна. Конструктор, должен быть в курсе новейших технологий и стремиться внедрить их в производственный процесс. Сейчас я проектирую технику для сельского хозяйства, а точнее разрабатываю новый вид тракторов для посева и уборки подсолнечника.

Одному мне не справиться. Поможете мне (Дети создают новую модель из магнитного конструктора).

Инженер:

Мне хочется вас поблагодарить и дать за помощь в разработке новой техники для уборки подсолнечника частичку от тайны. Вам необходимо двигаться дальше.

Агромастерская

Агроном — тоже важный человек в сельском хозяйстве. Непростое это дело — хороший урожай получить. О нем надо думать уже зимой: снег на полях задержать, семена к посеву заранее подготовить. Весной агроном ходит в поле каждый день, проверяет почву. Хорошо ли прогрелась земля? Не пересохла ли? Время для сева нужно очень точно выбрать. Недаром в народе говорят, что весенний день целый год кормит! И летом у агронома много забот. Вовремя нужно организовать борьбу с сорняками. Управишься с сорняками, следи, когда урожай поспеет. Поспел урожай, — агроном вызывает машины для его уборки. Убрали урожай. Опустели поля. И снова у агронома забота — готовиться к следующей весне!

А еще у меня есть веселый помощник

Входит Пугало

Пугало:

Я одеваюсь не по моде,
Весь век стою, как на часах,
Я во саду ли, в огороде
На стаи нагоняю страх,
Меня сороки, галки
Боятся пуще палки!.

Уважаемые дети! Я не какой-нибудь там бездельник и лентяй. Я трудовое пугало. Все лето стою в огороде в любую погоду: под солнцем, ветром, дождем. Урожай стерегу, не сплю, не ем, работаю, не покладая рук! Знаете, птицы не только помогают бороться с вредителями, но и способны сами повредить культурные насаждения. От птиц в период созревания урожая страдают и подсолнечники. Мы должны спасти урожай. Вот если бы у меня были помощники?

Агроном:

- Пугало, я раскрою тебе тайну. Наши ребята могут тебе помощников собрать из конструктора LEGO Duplo.

Пугало:

- Ура. Урожай спасен! Спасибо вам ребята, и за это я дам вам частичку от тайны. А вам необходимо двигаться дальше.

Лаборатория исследований. Встречает лаборант

Лаборатория – это такое помещение, где проводят различные опыты, анализы, научно-технические эксперименты, рассматривают различные предметы. В лаборатории всегда тихо и чисто. Лаборанты работают в белых халатах. Поэтому я надеваю халат. Я заведующая лабораторией. Исследую семя подсолнечника. Что вы видите на столе? (Лупы.)

Лупа – это увеличительное стекло. При помощи лупы можно рассмотреть те предметы, которые нам плохо видны.

Давайте сейчас с помощью лупы рассмотрим семена подсолнечника (у каждого ребенка лупа). Дети рассматривают семена и отбирают целые семена от лопнувших семян.

ЦЕХ переработки

Рабочий:

В цехе переработки семечек в подсолнечное масло трудится много людей. Они сначала просеивают семена, затем очищают их от лузги (скорлупы), затем следует размол семян, далее обрабатывают теплом, отжимают, фильтруют, разливают готовую продукцию в бутылки (рассказ сопровождается презентацией).

Продукция готова. Её необходимо реализовать. Для этого необходима реклама нашей продукции. Ваша задача нарисовать рекламу для продуктов семян подсолнечника или сами подсолнечники

– Масло, халва, конфеты, семечки….

За мастерство вам частичка тайны.

ИТОГ:

Выходит Госпожа Тайна

Госпожа Тайна:

Все пути преодолены. Вам надо собрать все частички в единое целое. Что получилось? (из частичек-пазл собран цветок подсолнечника на огромной коробке)

Вы нашли клад (в коробке продукция из подсолнечника и сладкие призы конфеты с халвой).

Литература:

Сальникова Т. Детям о профессиях. Ранняя профориентация детей

Издательство: Детство-Пресс, 2017 г.

Сильви Санжа «Профессии. Когда я вырасту, то стану…»

Москва, Издательство «Мелик-Пашаев» 2015г.

Шалаева Г.П «Кем мне стать»

Издательство: АСТ 2009г.

Ричард Скарри: «Город добрых дел»

Издательство: Карьера Пресс, 2017 г.

Эмили Бомон: Кем быть?

Издательство: Махаон, 2015 г.